Lompat ke konten

Guru

Juknis dan Latihan Soal AKGTK Guru Kelas MI

Juknis dan Latihan Soal AKGTK Guru Kelas MI

Pada postingan ini ForumGuru.Id akan membagikan Juknis dan Latihan Soal AKGTK Guru Kelas MI Tahun 2026/2027. Sebagaimana diketahui Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) Madrasah Tahun 2026 merupakan asesmen yang perlu diperhatikan oleh guru dan tenaga kependidikan madrasah sesuai dengan penugasan yang telah ditetapkan melalui aplikasi EMISGTK.

Kepmendikdasmen Nomor 136 Tahun 2026: Pedoman Ekstrakurikuler KKRI

Kepmendikdasmen Nomor 136 Tahun 2026: Pedoman Ekstrakurikuler KKRI

Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah telah menetapkan Keputusan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 136 Tahun 2026 tentang Pedoman Pelaksanaan Pembinaan Kesadaran Bela Negara melalui Ekstrakurikuler Korps Kadet Republik Indonesia pada Jenjang Pendidikan Menengah.

Download Modul Ajar RPM Kelas 3 Lengkap

Download Modul Ajar RPM Kelas 3 Lengkap Seluruh Mata Pelajaran

Berikut ini Admin bagikan Link Download Modul Ajar RPM Kelas 3 Lengkap Seluruh Mata Pelajaran yang telah disusun sesuai Panduan Pemeblajaran dan Asesmen versi Terbaru yang menggunakan Pendekatan Pembelajaran Mendalam

Download Modul Ajar RPM Kelas 1 Lengkap

Download Modul Ajar RPM Kelas 1 Lengkap Seluruh Mata Pelajaran

Berikut ini Admin bagikan Link Download Modul Ajar RPM Kelas 1 Lengkap Seluruh Mata Pelajaran yang telah disusun sesuai Panduan Pemeblajaran dan Asesmen versi Terbaru yang menggunakan Pendekatan Pembelajaran Mendalam

Download Modul Ajar RPM Kelas 5 Lengkap

Download Modul Ajar RPM Kelas 5 Lengkap Seluruh Mata Pelajaran

Berikut ini Admin bagikan Link Download Modul Ajar RPM Kelas 5 Lengkap Seluruh Mata Pelajaran yang telah disusun sesuai Panduan Pemeblajaran dan Asesmen versi Terbaru yang menggunakan Pendekatan Pembelajaran Mendalam

Modul Ajar dan RPM SMP Kelas 9 Seluruh Mata Pelajaran

Download Modul Ajar dan RPM SMP MTS Kelas 9 Seluruh Mata Pelajaran

Bagi Bapak/Ibu Guru yang sedang mencari Modul Ajar dan Rencana Pembelajaran Mendalam (RPM) SMP Kelas 9 pada kesempatan ini kami membagikan kumpulan contoh perangkat pembelajaran yang dapat digunakan sebagai referensi dalam menyusun dan mengembangkan perencanaan pembelajaran.

Permendikdasmen Nomor 18 Tahun 2026

Permendikdasmen Nomor 18 Tahun 2026 tentang Penyelesaian Kerugian Negara ASN Bukan Bendahara

Permendikdasmen Nomor 18 Tahun 2026 merupakan peraturan terbaru yang mengatur Pedoman Penyelesaian Kerugian Negara terhadap Pegawai Aparatur Sipil Negara (ASN) Bukan Bendahara di Lingkungan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen).

Permendikdasmen Nomor 20 Tahun 2026 Tentang Program Percepatan Belajar

Permendikdasmen Nomor 20 Tahun 2026 Tentang Program Percepatan Belajar

Peraturan Menteri Pendidikan Dasar Dan Menengah Republik Indonesia Permendikdasmen Nomor 20 Tahun 2026 Tentang Program Percepatan Belajar Pada Jenjang Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah ditetapkan untuk mengembangkan potensi keunggulan murid yang memiliki potensi kecerdasan perlu diselenggarakan layanan pendidikan yang mengaktualisasikan potensi keunggulannya menjadi prestasi nyata sesuai dengan potensi kecerdasannya.

Latihan Soal STS (PTS) Semester 1 Kelas 5 SD/MI

Latihan Soal STS (PTS) Semester 1 Kelas 5 SD/MI Tahun 2026/2027

Pada posting ini Admin akan membagikan Latihan Soal STS (PTS) Semester 1 Kelas 5 SD/MI Tahun 2026/2027. Sebagaimana diketahui Dalam proses pendidikan, pembelajaran tidak cukup hanya dilakukan melalui kegiatan mengajar di dalam kelas. Guru juga perlu mengetahui sejauh mana peserta didik memahami materi, mengembangkan keterampilan, serta mampu menerapkan pengetahuan yang telah dipelajari.

Latihan Soal STS (PTS) Kelas 6 SD Semester 1

Latihan Soal STS (PTS) Kelas 6 SD Semester 1

Latihan Soal STS (PTS) Kelas 6 SD Semester 1 Tahun 2026/2027. Sebagaimana diketahui Proses pembelajaran di sekolah dan madrasah tidak hanya berfokus pada penyampaian materi pelajaran, tetapi juga pada bagaimana guru mengetahui perkembangan kompetensi peserta didik. Setiap siswa memiliki kemampuan, kebutuhan, dan tingkat pemahaman yang berbeda. Oleh karena itu, diperlukan asesmen pembelajaran yang dapat memberikan informasi tentang ketercapaian tujuan pembelajaran.